为深化信息技术与教育教学的深度融合，烟台第四中学近日成功举办了“平板达标课”系列活动。此次活动旨在通过平板电脑等智能终端设备的应用，探索新型教学模式，提升课堂教学效率与质量，展现了烟台教育在信息化建设方面的积极探索与实践成果。

本次平板达标课活动覆盖多个学科，包括语文、数学、英语等主要课程。教师们精心设计教学方案，充分利用平板电脑的互动功能，如实时答题、小组协作、资源共享等，有效调动了学生的学习积极性。课堂上，学生通过平板参与互动，不仅提升了学习的趣味性，还培养了自主学习与合作探究的能力。

烟台四中相关负责人表示，平板教学不仅是技术手段的更新，更是教育理念的转变。学校希望通过此类活动，推动教师从传统的“讲授者”向“引导者”角色转变，同时帮助学生适应数字化学习环境，为未来社会培养具备信息素养的创新人才。学校还结合烟台教育咨询服务的专业指导，对教师进行了系统培训，确保平板教学的科学性与实效性。

据了解，烟台市近年来高度重视教育信息化建设，通过引入先进技术和优化教育资源，助力学校打造高效课堂。本次活动的成功举办，不仅为烟台四中的教学改革注入了新动力，也为其他学校提供了可借鉴的经验。烟台教育将继续推进智慧校园建设，深化平板教学等创新实践，全面提升区域教育质量。